武漢周邊地質認識實習備課教師合影
地大新聞網(通訊員 章帆)“拂曉初晨不戀夢,笑迎天光志自弘。咀盡春秋風霜意,臨山勘石復探洞。巖脈漫漫水淙淙,乾乾問道樂融融。一錘一薄一羅盤,至理盡寓踐行中。”這是未來技術學院220212班的趙李朗同學,在開啟武漢周邊地質認識實習后寫下的一首小詩。受疫情影響,今年的北戴河地質認識實習調整到武漢周邊進行。7月初,第一批實習師生已經順利完成實習任務。接著,第二批實習師生共860余人,近日在酷暑之中,繼續開啟地質認識之旅。
武漢周邊地質認識實習動員大會
提前謀劃 扎實做好實習準備工作
疫情形勢復雜,如果實習期間學生無法返校怎么辦?天氣酷熱,師生如何防范中暑?實習出發時間早,早餐供應問題如何協調?面臨著可能出現的種種問題,本科生院和北戴河實踐教學團隊多次溝通,結合第一批次實習師生的經驗,加強與相關管理服務部門的工作協調,提前做好前期準備工作。在各學院教學團隊、校醫院、后勤保障部、未來城校區管理辦公室、實驗室與設備管理處等多部門的協助下,備用教學方案、教師住宿、防暑藥品、早餐供應、用車安排等各項問題,在實習前得到了解決。
龔一鳴老師(左一)帶領老師們備課
8月初,在北戴河實踐教學團隊的帶領下,老師們再次赴武漢周邊各條路線備課。期間,老師們各展所長,陳林、龔一鳴、楊香華等老師對實習路線地質現象和野外教學具體方案進行了討論。汪小妹和嚴森老師分別對湖泊成煤模式和湖泊生物習性進行介紹。為了與專業聯系更緊密,環境學院實習隊長李立青老師還開辟了江夏污水處理廠、青山海綿城市建設示范區等地作為實習點。8月14日,隨著各學院召開北戴河轉武漢周邊地質認識實習動員大會,實習目的、教學內容、路線安排和注意事項等內容,在老師們的講解下逐漸清晰。
室內講解 打牢野外實習基礎
謝淑云老師指導學生使用羅盤
武漢周邊地質認識實習,是同學們參加的第一次系統性的野外實習,是為了提升學生對理論學習的認識、提高實踐動手能力、培養學生的地質思維和興趣,讓同學們享受地質之美,達到快樂地質之目的。為此,指導老師們在室內講解環節做足了工作。全面系統地介紹實習區域地質概況、認真詳細地講解野簿記錄格式、耐心細致地示范羅盤使用方法,在帶班老師的指導下,同學們分批次在室內完成這些必備環節,為出野外實習打下了堅實的基礎。
“這是大家的第一堂野外地質實習認識課,希望大家可以在其中感受地質之美”。在室內講解環節,陳林對同學們說到。室內講解的各個環節,在老師們的精心安排下完成,同學們野外實習的基礎知識和技能得到鞏固。
野外實習 臨山勘石求索真知
從咸寧通山隱水洞的地下水地質作用到羅田壺穴群的河流地質作用,從黃石礦山公園的巖漿作用到木蘭山地質公園的構造運動,地球系統科學的內動力和外動力兩種地質作用,在老師們生動的講解下,在各個教學路線為同學們一一展示。在這個過程中,同學們對地球科學和野外實習也有了更加深刻的認知。
地球科學學院師生在羅田河鋪鎮實習
地球科學學院X11213班的趙一帆同學說:“從嚴西湖到南望山,再到羅田的壺穴,我體會到作為一名地質工作者的艱辛。我們在黃石礦山公園學習,向前輩取經,這個過程便是地質精神的傳承。酸甜苦辣皆有感受,頭頂烈日跋山涉水換來的是野簿逐漸完善的喜悅。野外地質實習是我們學習地質的重要環節,通過這次野外實習使我們在外觀、成因及時空上,對自然界的真實風貌和地質現象有了更為理性的認識。”
資源學院師生在咸寧通城縣實習
資源學院02021班吳佳桁說:“地質是寫在大地上的科學。當真正拎起地質錘走在人跡罕至的地方時,我才真切地感受到地質的廣闊與浩瀚。我見識到了孤峰組與五通組之間缺失的地質歷史,領悟到了清水組與墳頭組構造的滄海桑田。立足今世,回窺遠古,我想,這才是獨屬于地質人的浪漫吧。”
未來技術學院師生在黃石礦山公園實習
未來技術學院220211班的陳鑫雨說:“初次到野外實習,從褶皺到斷層,從灰巖到大理巖,書本上死寂的文字在面前的一塊石頭、一座山頭上變得形象而鮮活起來。炎熱的天氣、止不住的汗水在老師生動的講解與團隊的合作中,也漸漸被忽略,然后我們收獲了知識化為實踐的樂趣。”
環境學院師生在江夏污水處理廠實習
環境學院04H217班的蔡家杰說:“在這幾天的實習過程中,我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索,也培養了吃苦耐勞的精神,提高了我們的分析能力,我們對大自然更加熱愛。誠然,短暫的時光不能給予我們太多的時間去感受一切,但近距離的接觸讓我對這片土地有了重新的認識,在實習過程中書寫下了光陰的故事。”
地理與信息工程學院師生在古姆山實習合影
地理與信息工程學院11D215班的梁馨月說:“學校附近一個不起眼的小山丘,初次用雙腳丈量,感受蜿蜒的溝壑中流淌過億年的時光;靜躺的滾石,手指撫平過巖石成分。”
據悉,本次武漢周邊地質認識實習將持續2周,實習內容涵蓋通山隱水洞、羅田壺穴、黃石礦山公園,武漢古姆山、南望山、木蘭山、嚴西湖等路線。(編輯 程曉龍 審稿 陳華文)
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