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地大新聞網訊 5月14日，在2025世界數字教育大會開幕式上，一段人機交互表演吸引了人們的目光。

由我校自動化學院王峰、趙娟兩位老師指導，6名自動化學院本科生組成的人形機器人控制系統設計團隊為完成好此次演出發揮了重要作用。

表演過程中，團隊設計的控制系統實現了毫秒級響應。這場本科生“零失誤”的應用實踐，是學院深度融合項目式教學（PBL）與數字化技術，以真實工程問題驅動跨學科創新的生動體現。

團隊指導教師王峰表示，這種“數字化學習場景重構+學科邊界消融”的模式，通過虛實聯動的數字孿生平臺打破專業壁壘，又以嚴苛的工程響應標準倒逼跨領域知識融合，讓數字化賦能的PBL成為了錘煉新工科人才系統思維與創新能力的“煉金爐”。

自動化學院曹衛華院長說：“通過數字技術，讓學生們在真實場景中直面挑戰，才是培養未來新工科人才的最好課堂?！保▉碓?自動化學院 原載 新華社客戶端2025年5月14日，有刪減）