編者按：為持續深化全國文明校園創建，更好地發揮先進典型示范引領和輻射帶動作用，中國地質大學（武漢）精神文明建設委員會辦公室開設“六個文明”創建巡禮專欄，分期、分類展示文明教學科研單位、文明管理服務單位、文明班級、文明宿舍、文明班組、文明家庭在踐行社會主義核心價值觀、樹立文明風尚、推動高質量發展等方面的生動實踐和實際成效。
2024年3月，學校評選出010202班等26個“文明班級”，是學校“六個文明”創建活動的重要成果之一。
作為大學生自我教育、自我管理、自我服務的重要載體，班級建設承擔著落實立德樹人根本任務、促進精神文明建設和校園文化建設的重要使命。廣大青年學子在實踐中錘煉過硬本領，以自我提升與傳幫帶相結合，培育班級文化，構建和諧班集體，共同營造治學有道、知行合一、鼎新致遠的優秀班集體文化，推動精神文明建設走深走實、出色出彩，讓文明之風吹遍地大，讓文明之花潤澤青春。
堅持治學有道，厚植文明修身根基
扎根理論沃土以固青年思想根基，把準歷史脈搏以應青春時代之召。在開展文明創建的過程中，學校全體青春學子不忘相應時代號召，用理論武裝自身，在思想學習和專業學習中互融共通，不斷提升。
讓“學思用”在實處著力，將“知信行”向深處扎根。資源學院020201班注重思想引領，積極開展科普系列活動，搭建“志留紀”科普融媒體矩陣，發表長科普文章4篇，在《地球》發表科普文章1篇，受眾人數超10000人，文章被轉載次數20余次，讓更多人了解新一輪找礦突破大作為。
讓理論政策、紅色之聲走進基層、走入實處。馬克思主義學院181201班，依托專業賦能，打造了兩大特色品牌“紅色之聲”“紅色之旅”，三年間共負責“紅色之聲”宣講85場次；覆蓋人數約2萬余人，覆蓋全校所有院系學生，涵蓋武漢大學、華中科技大學等多所高校和武漢地區多個社區組織。
讓優良學風浸潤班級，以崇高德行培育自我。外國語學院091213班的學年平均績點達3.74，在學習之路上，班級成員互相分享學習筆記、資料和經驗，形成了一種互相分享的文化，班級圖書館學習總時長達5640小時。
“大家好，歡迎大家來到‘國際·珠峰論壇’云會議。今天，我們將繼續探討‘地表與深地’這一專題。”每周六晚上準時召開的‘國際·珠峰論壇’，是地球科學學院010202班四年來默契的約定。三年內，地球科學學院010202班已經召開了63期論壇，250位主講嘉賓結合自身所學，讓地學知識從書本走進生活，在成長中求真學問，在實踐中練真本事、在奮斗中做實干家。
踐行知行合一，弘揚文明實踐新風
扎根國家發展需要，積極響應時代號召。公共管理學院178211班級在班主任李世祥老師的幫助與協作下創立“地大資源環境安全與應急團隊”公眾號，擔任“黃鶴救援隊”成員，主動投身應急科普進鄉村活動，成果立項“武漢市科技助力鄉村振興”精品項目，為武漢市陳家沖社區及群力社區提供科普服務，輻射帶動5000余人次。
書寫青春擔當篇章，踐行鄉村振興使命。機電學院072211班積極配合學院志愿工作，為鄉村學校捐贈兩臺3D打印機，在支教中展示自制機器人，在鄉村兒童的心中種下科技的種子。
立足自身專業及興趣，將文明之風與實踐之風交匯融合、共同提升。藝術與傳媒學院161221班同學發揮廣播電視學學科優勢，積極參加學校各大學生文體社團、組織，在各校級媒體及文體比賽中實踐專業技能，并成立了“原力影像工作坊”，總結了新傳學科每年的相關競賽，給同學們提供實踐思路，學思踐悟、夯實學科基礎。
在祖國最需要的地方夯實地質人報國情懷、赤子之心。地球科學學院010212班校外班主任潘桂棠研究員利用休息時間，帶領班級同學沿318國道一路西行，進軍青藏高原，在野外培養家國情懷、地質思維。班級積極參與并協辦拔尖計劃2.0全國線上書院主題活動周，涵蓋七大板塊14場活動，直播累計在線觀看規模達3200余人次，平均每場活動觀看300余人次，兩名同學作《深地科學》結課展示，向全國拔尖基地展示支部風采。支部與西北大學聯合開展學習交流論壇，與成都理工大學、長江大學開展聯合地質認知實踐，在交流合作中，互學互鑒、共促共進。
推動鼎新致遠，激發文明創新活力
創新是人類進步的源泉，青年則是創新的重要生力軍。科研探究的實干之風、創新之風，讓廣大青年學子更好地激發文明創新活力。
用學思踐悟、敢闖敢拼的青春動力激發創新活力。自動化學院231205班積極參加各類學科競賽，在全國（湖北省）大學生電子設計競賽、高教杯全國大學生數學建模競賽、恩智浦杯全國大學生智能汽車競賽、西門子杯中國智能創造挑戰賽等中，共獲得國家級獎項13項，省部級獎項19項，校級獎項13項。3組同學成功申請大學生創新創業項目，5位同學在SCI期刊上發表專業論文。
在專業學習與創新突破中臻于完美。數學與物理學院121201班八名同學位列年級前十名，50%的同學推免繼續攻讀研究生，多名同學在數學建模、數學競賽、中西部外語翻譯大賽等比賽中斬獲一等獎15項、二等獎15項、三等獎5項，十余位同學投身于科學研究的事業，通過了全國大學生創新創業訓練計劃省級和校級項目的結題。
計算機學院191212班學生共獲文體類獎項11項、社會實踐與志愿活動獎項8項、語言類競賽獎4項、專業競賽獎項16項、個人榮譽16項、其他獎項17項，共72項，其中國家級獎項15項、省級獎項8項、校級獎項34項、院級獎項15項。
從“書本課堂”到“崇山峻嶺”，雖專業特色不同，但地大青年們始終堅持治學有道，厚植文明修身根基、踐行知行合一，弘揚文明實踐新風、推動鼎新致遠，激發文明創新活力，在科技創新中共攀高峰、在鄉村振興中踔厲奮發、在綠色發展中貢獻力量，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。（文/韋仕莉 田昆 王誨 圖/來源于文明班級創建申報材料 編輯 焦思勤 審稿 陳華文）
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