周文達 黃少成
新時代學校思政課建設(shè)推進會2024年5月11日在北京召開，習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào)，要“守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”。習近平總書記的重要指示，為新時代新征程學校思政課建設(shè)指明了前進方向、提供了根本遵循。守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要始終堅持馬克思主義指導地位，要以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基。
一、守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要始終堅持馬克思主義指導地位
馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想，指引中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)取得了偉大勝利，指引我國教育事業(yè)取得了重大成就。馬克思主義為思政課建設(shè)鑄入了精神靈魂。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持馬克思主義在教育領(lǐng)域指導地位不動搖，把學校思政課建設(shè)擺在教育工作的重要位置。從2016年全國高校思想政治工作會議上強調(diào)“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強”，到2019年在思政課教師座談會上強調(diào)“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針”，思政課建設(shè)始終是習近平總書記念茲在茲的重要工作。
在馬克思主義的科學指引下，新時代思政課建設(shè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，各級各類學校社會主義辦學方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發(fā)昂揚，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。
新時代新征程，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要始終堅持馬克思主義指導地位，特別是要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。要以習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論為根本遵循推進思政課建設(shè)，貫徹好“六個必須堅持”的重要要求，確保思政課建設(shè)正確政治方向。
二、守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐
中國特色社會主義取得的舉世矚目成就，是思政課啟迪學生增強“四個自信”的重要源泉。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視推進思政課教學改革創(chuàng)新，提出了“八個相統(tǒng)一”的根本要求，其中之一就是要“堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一”。
改革開放以來，特別是黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。總體而言，我國實現(xiàn)了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定“兩大奇跡”。具體而言，我們黨的理論創(chuàng)新不斷取得新突破；黨的領(lǐng)導全面加強；統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局不斷取得新成效；我國在科技自立自強、維護國家安全、“一國兩制”實踐、國防和軍隊建設(shè)、推進中國特色大國外交等方面不斷取得新成就，等等。
取得的以上偉大成就，為思政課講好中國故事提供了重要素材。新時代新征程，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，要以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，構(gòu)建起中國特色的思政課教材體系、教學體系和話語體系。講好中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義偉大成就的感人故事，啟迪學生不斷增強做中國人的志氣、骨氣和底氣，不斷增強“四個自信”“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
三、守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族恒久有力的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族的寶貴精神財富，是我們堅定文化自信的根基，也是推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。
思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展說到底就是要實現(xiàn)思政課以文化人、以文育人的效果，需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化中汲取力量，方能做到思政課育人的潤物無聲。
其一，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可為推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展提供深厚力量支撐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，有很多重要元素，比如有“九州共貫、多元一體”的大一統(tǒng)傳統(tǒng)，“修齊治平、興亡有責”的家國情懷，“實事求是、知行合一”的哲學思想，等等，這些都是推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。
其二，革命文化可為推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展提供堅實力量支撐。革命文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在偉大革命斗爭中形成的獨特革命精神和傳統(tǒng)，是我們黨的寶貴精神財富，比如以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，就是革命文化的核心組成部分，必須大力弘揚，為思政課建設(shè)提供豐厚精神滋養(yǎng)。
其三，社會主義先進文化可為推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展提供重要力量支撐。社會主義先進文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在偉大的社會主義建設(shè)實踐中，在馬克思主義指導下形成的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的文化，比如社會主義核心價值觀，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，等等，是推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要力量源泉。
新時代新征程，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化有效融入思政課的教材體系、教學體系和話語體系，著力增強思政課的文化浸潤力、文化感染力、文化熏陶力，以文化人、以文育人，教育引導學生努力成長為讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
〔作者分別為遵義師范學院講師、中國地質(zhì)大學（武漢）馬克思主義學院博士研究生，中國地質(zhì)大學（武漢）馬克思主義學院教授、博士生導師。本文系湖北省人文社會科學重點研究基地一般項目“中國式現(xiàn)代化融入思政課研究”（編號：DXS2024005）的階段性成果〕
鏈接：遵義日報數(shù)字報-守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展
（原載《遵義日報》2024年10月30日）
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