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校共青團(tuán):“十大舉措”扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

發(fā)表時(shí)間:2010-11-17     點(diǎn)擊:次     編輯:

(通訊員翁華強(qiáng))11月15日獲悉,在全國(guó)上下深入開展創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際,校共青團(tuán)聯(lián)合校黨委組織部,圍繞學(xué)校育人中心,結(jié)合工作實(shí)際與青年大學(xué)生特點(diǎn),出臺(tái)《關(guān)于在全校共青團(tuán)組織和團(tuán)員青年中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知》,推出“十大舉措”,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正成為帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)快速發(fā)展的實(shí)踐性活動(dòng)。“十大舉措”具體如下:

舉措一:依托“尋找感動(dòng)計(jì)劃”,挖掘身邊的典型,用學(xué)生教育學(xué)生。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之“感動(dòng)校園黨員人物”評(píng)選活動(dòng),依托“尋找感動(dòng)計(jì)劃”,努力挖掘在青年學(xué)生中勇當(dāng)先鋒、爭(zhēng)做表率,在服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生黨員和學(xué)生骨干先進(jìn)典型,樹立優(yōu)秀學(xué)生黨員楷模,并將利用“尋找感動(dòng)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮暨第十一屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式進(jìn)行表彰。

舉措二:著力推進(jìn)“五四紅旗團(tuán)支部”培育計(jì)劃,打造基層團(tuán)組織先進(jìn)典型。在總結(jié)2009-2010年度五四紅旗團(tuán)支部創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作,繼續(xù)實(shí)施“五四紅旗團(tuán)支部”培育計(jì)劃,遴選20個(gè)二年級(jí)團(tuán)支部和40個(gè)一年級(jí)團(tuán)支部,開展為期一年的重點(diǎn)培育,努力在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中著力打造一批基層團(tuán)支部建設(shè)標(biāo)桿,樹立基層團(tuán)組織建設(shè)典范。目前,各學(xué)院團(tuán)委已經(jīng)完成遴選推薦工作,各項(xiàng)培育工作正在有序開展。

舉措三:深入開展“我的第三只眼”社會(huì)觀察主題教育活動(dòng)。通過調(diào)查研究,針對(duì)當(dāng)前部分基層團(tuán)支部團(tuán)組織生活會(huì)枯燥乏味,又苦于難尋合適議題與內(nèi)容的矛盾,以立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)為基本單元,以社會(huì)觀察為切入點(diǎn),以人文教育、科學(xué)教育為教育內(nèi)容,以團(tuán)組織生活會(huì)為活動(dòng)陣地,以活躍團(tuán)組織生活,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)支部、促進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新為目標(biāo),以立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)開展團(tuán)支部巡講的數(shù)量與效果為項(xiàng)目結(jié)題依據(jù),在全校開展“我的第三只眼”社會(huì)觀察主題教育活動(dòng)。目前該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)立項(xiàng)支持社會(huì)觀察團(tuán)隊(duì)超過100支,開展團(tuán)支部巡講活動(dòng)超過300場(chǎng),在全校引起強(qiáng)烈反響和普遍贊譽(yù),受到了團(tuán)省委、教育部等上級(jí)部門的一致肯定。

舉措四:組建推優(yōu)談話員隊(duì)伍,實(shí)施團(tuán)支部推優(yōu)談話制度,充分發(fā)揮學(xué)生骨干在思想引領(lǐng)中的導(dǎo)航作用。針對(duì)當(dāng)前團(tuán)支部推優(yōu)談話工作出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象,按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的要求,校團(tuán)委于2010年10月制定并出臺(tái)了《推優(yōu)談話員制度(試行)》。根據(jù)制度要求,每個(gè)學(xué)院按照學(xué)院交叉、按需組隊(duì)、專人負(fù)責(zé)、骨干參與的原則,以學(xué)院團(tuán)委書記為第一負(fù)責(zé)人,組建由黨員和學(xué)生骨干組成的推優(yōu)談話員隊(duì)伍。希望通過實(shí)施推優(yōu)談話制度,搭建不同學(xué)院、學(xué)科及專業(yè)間學(xué)生文化與信息交流平臺(tái),鍛造一支精干的推優(yōu)談話員隊(duì)伍,提升團(tuán)員青年思想理論水平,引導(dǎo)優(yōu)秀共青團(tuán)員積極向黨組織靠攏。當(dāng)前,此項(xiàng)工作已經(jīng)在學(xué)校全面鋪開,各學(xué)院按照工作要求組建了推優(yōu)談話員工作隊(duì)伍并完成了初步培訓(xùn)工作。

舉措五:舉辦第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班,著力打造一批思想過硬、信念堅(jiān)定的青年馬克思主義者。在前兩期培訓(xùn)班取得顯著效果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)舉辦第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班,根據(jù)學(xué)員來源、工作情況等,編為主席班和提高班。培訓(xùn)班為學(xué)員量身設(shè)計(jì)了包括理論學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)對(duì)話、實(shí)踐鍛煉、對(duì)外交流、課題研究等五大培訓(xùn)模塊,著力在我校團(tuán)員青年中培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝的青年馬克思主義者,堅(jiān)定他們跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。據(jù)悉,該培訓(xùn)班將于近期舉行開班儀式。

舉措六:繼續(xù)完善校級(jí)學(xué)生組織臨時(shí)黨支部的各項(xiàng)職能。結(jié)合校級(jí)學(xué)生組織的特點(diǎn),在校黨委組織部的指導(dǎo)下,進(jìn)一步完善臨時(shí)黨支部組織機(jī)構(gòu)與工作職能,根據(jù)高等學(xué)校學(xué)生黨組織管理的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)支部黨員的教育,引導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)教育基地、校團(tuán)委各直屬部門等開展好理論學(xué)習(xí),提升校級(jí)學(xué)生組織學(xué)生骨干理論水平,引領(lǐng)全校廣大學(xué)生骨干取得長(zhǎng)足進(jìn)步,積極探索在新型學(xué)生組織建立團(tuán)組織、黨組織的途徑與方法,努力在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中取得新成效。

舉措七:大力開展大學(xué)生課余科技活動(dòng),為拔尖創(chuàng)新學(xué)生構(gòu)建成長(zhǎng)“綠色通道”。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作為指導(dǎo),以第二屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)賽”為平臺(tái),組建若干大學(xué)生學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì),發(fā)展大學(xué)生學(xué)術(shù)專長(zhǎng),激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)院和導(dǎo)師的積極性,促進(jìn)大學(xué)生科研興趣小組向?qū)W術(shù)研究團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)化。積極鼓勵(lì)廣大學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)科學(xué)術(shù)競(jìng)賽與成果申報(bào),努力在營(yíng)造多學(xué)科交叉的創(chuàng)新教育生態(tài)環(huán)境上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力在拓寬學(xué)生成長(zhǎng)渠道上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

舉措八:開展大學(xué)生藝術(shù)普及教育,辦好第十一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)辦好第十一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之高雅藝術(shù)進(jìn)校園、第十五屆大學(xué)生辯論賽、元旦慶典等文化品牌,大力開展第十一屆大學(xué)生社團(tuán)文化展演、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)專場(chǎng)演出等群眾性藝術(shù)教育活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)院針對(duì)我校學(xué)生的短板,廣泛開展大學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)教育。學(xué)校出臺(tái)小額資金資助計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主參與、自?shī)首詷罚υ趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過程中,不斷開拓工作領(lǐng)域,為每位大學(xué)生發(fā)展一個(gè)興趣提供可能。

舉措九:依托《第四紀(jì)》共青團(tuán)宣傳體系,濃厚活動(dòng)氛圍。按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要求,充分發(fā)揮團(tuán)屬宣傳陣地的育人功能,切實(shí)加強(qiáng)《第四紀(jì)》團(tuán)刊、《第四紀(jì)》網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。及時(shí)將團(tuán)組織開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的工作進(jìn)展、理論實(shí)踐成果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及青年大學(xué)生的先進(jìn)典型在《第四紀(jì)》傳媒予以報(bào)道,為團(tuán)組織深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)營(yíng)造濃厚的氛圍。

舉措十:堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,推動(dòng)我校共青團(tuán)工作健康發(fā)展。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)期間,進(jìn)一步理順校院兩級(jí)團(tuán)委管理模式,統(tǒng)一將學(xué)院共青團(tuán)組織更名為某某學(xué)院團(tuán)委;積極爭(zhēng)取同級(jí)黨組織支持,將團(tuán)組織以及團(tuán)員青年中開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)主動(dòng)納入同級(jí)黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)規(guī)劃;組織團(tuán)干部結(jié)合《普通高等學(xué)校基層黨組織條例》等,圍繞黨團(tuán)關(guān)系、黨建帶團(tuán)建等內(nèi)容開展學(xué)習(xí),掃清思想認(rèn)識(shí)上的模糊地帶;繼續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)工作實(shí)踐研究,鼓勵(lì)學(xué)院團(tuán)委圍繞學(xué)院專業(yè)特性和學(xué)生特點(diǎn)探索團(tuán)學(xué)工作的學(xué)院形態(tài),凝練和打造團(tuán)學(xué)工作的學(xué)院品牌;組織各級(jí)團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和共青團(tuán)、青年工作的基本理論、基本知識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。

當(dāng)前,校共青團(tuán)及全體團(tuán)員青年,正按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和上級(jí)團(tuán)組織的統(tǒng)一要求,扎實(shí)推進(jìn)“十大舉措”,以“思想上爭(zhēng)做先鋒,學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做標(biāo)桿,工作上爭(zhēng)做模范,生活中爭(zhēng)做表率”為重點(diǎn),以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長(zhǎng)成才”為目標(biāo),充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與學(xué)生骨干的先鋒模范作用,努力搞好“五好”建設(shè)(班子建設(shè)好、制度建設(shè)好、主題活動(dòng)好、活動(dòng)陣地好、師生反映好),為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)提供組織與制度保障,確保“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”取得良好效果。

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