地大新聞網(wǎng)訊 2022年3月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委入選“全國(guó)黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位。2024年8月，學(xué)校黨委順利通過(guò)“全國(guó)黨建工作示范高校”建設(shè)驗(yàn)收。培育創(chuàng)建期內(nèi)，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)院黨組織在加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨的教育方針、落實(shí)基層黨建任務(wù)中的承上啟下作用，增強(qiáng)學(xué)院黨組織政治功能，履行服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的政治責(zé)任，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
突出“政治領(lǐng)航”，把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為增強(qiáng)學(xué)院黨委政治功能的核心基石。制定學(xué)院黨委政治責(zé)任清單，總體設(shè)計(jì)學(xué)院黨委“加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)、把牢政治方向、履行政治責(zé)任、強(qiáng)化政治監(jiān)督”的“四位一體”重點(diǎn)任務(wù)。鍛造學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展能力，注重選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)院黨委班子，及時(shí)將年富力強(qiáng)、黨建經(jīng)驗(yàn)豐富的干部調(diào)整或補(bǔ)充到學(xué)院書記崗位，推動(dòng)黨員院長(zhǎng)兼任黨委副書記，黨員副院長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，紀(jì)委書記配備到位，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。定期召開(kāi)黨委部門和學(xué)院黨委聯(lián)席工作會(huì)議，推動(dòng)學(xué)院黨委充分發(fā)揮學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，把貫徹落實(shí)黨中央決策部署具化到學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃制定、人才培養(yǎng)方案修訂、學(xué)科和人才布局優(yōu)化、有組織科研、資源匯聚配置等重大改革事項(xiàng)，促進(jìn)人才鏈、創(chuàng)新鏈、學(xué)科鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“四鏈融合”。加強(qiáng)政治引領(lǐng)和政治把關(guān)，實(shí)施高層次人才、青年人才發(fā)展黨員專項(xiàng)行動(dòng)，推行師德師風(fēng)和教師思政建設(shè)計(jì)劃，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；制定學(xué)院黨委重大事項(xiàng)政治把關(guān)實(shí)施細(xì)則，對(duì)人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、課程建設(shè)、教材編寫選用、學(xué)術(shù)活動(dòng)、師生切身利益等重大事項(xiàng)加強(qiáng)政治把關(guān)。抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化巡視整改、未巡先改、政治巡察結(jié)果運(yùn)用，建設(shè)清廉學(xué)院，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。地學(xué)院黨委發(fā)揮“黨建+科研”優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“師生重走地質(zhì)長(zhǎng)征路”行動(dòng)，強(qiáng)化師生黨員政治意識(shí)和專業(yè)使命；環(huán)境學(xué)院黨委確立“紅專能優(yōu)”人才目標(biāo)，培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保鐵軍。
強(qiáng)化“思想鑄魂”，把黨的創(chuàng)新理論武裝作為增強(qiáng)學(xué)院黨委政治功能的動(dòng)力源泉。“走出去”與行業(yè)、地方開(kāi)展形式多樣的結(jié)對(duì)共建、聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)，根據(jù)行業(yè)需求和區(qū)域發(fā)展需要設(shè)置政治理論學(xué)習(xí)議題，并把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)科專業(yè)升級(jí)、人才聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合科研攻關(guān)的實(shí)際舉措。認(rèn)真落實(shí)時(shí)代新人鑄魂工程，構(gòu)建“全程貫通、空間聯(lián)通、隊(duì)伍互通、內(nèi)容打通、評(píng)價(jià)融通的“五通融合”立德樹人體系，形成根植學(xué)科、注重踐行的學(xué)生思政引領(lǐng)范式。深入挖掘地大精神文化富礦，推進(jìn)“美麗中國(guó)”課程思政建設(shè)，擦亮“美麗中國(guó)講師團(tuán)”宣講品牌，實(shí)施大學(xué)生長(zhǎng)江大保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃，打造“為國(guó)攀登”思政大課，構(gòu)建地質(zhì)報(bào)國(guó)實(shí)踐育人新范式，不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心入行。各學(xué)院聯(lián)合行業(yè)單位建設(shè)地質(zhì)e站，與山東地質(zhì)六隊(duì)、湖北地質(zhì)三隊(duì)、貴州地礦局等聯(lián)建人才培養(yǎng)、科研發(fā)展平臺(tái)，組織科研團(tuán)隊(duì)深度參與新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動(dòng)。實(shí)施教師思政“鑄魂潤(rùn)心”工程，學(xué)校黨委成立教師工作委員會(huì)，學(xué)院黨委成立教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德師風(fēng)建設(shè)列入巡視巡察整改專項(xiàng)督查，建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的教師思政聯(lián)動(dòng)機(jī)制。資源學(xué)院黨委打造紅星宣講團(tuán)、“地質(zhì)找礦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”精品課堂，馬克思主義學(xué)院黨委打造紅色之聲宣講團(tuán)、“國(guó)土安全”等課程思政品牌，藝媒學(xué)院黨委打造“藝心向黨”藝術(shù)黨課，自動(dòng)化學(xué)院黨委打造“青春向黨”黨建工作系統(tǒng)，引領(lǐng)師生矢志專業(yè)報(bào)國(guó)。
堅(jiān)持“制度筑基”，把完善黨建工作體系作為增強(qiáng)學(xué)院黨委政治功能的有力保障。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)融入制度建設(shè)，聚焦強(qiáng)化學(xué)院辦學(xué)主體責(zé)任落實(shí)和黨員師生作用發(fā)揮，完善“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制，為學(xué)院黨委政治功能發(fā)揮保駕護(hù)航。把嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則作為政治功能發(fā)揮的重要前提，納入政治巡察內(nèi)容、納入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和成員工作考核內(nèi)容，明確學(xué)院黨委前置討論、政治把關(guān)、研究決定、推進(jìn)落實(shí)、檢查監(jiān)督等事項(xiàng)，確保辦學(xué)治院主體責(zé)任落實(shí)。完善黨建促發(fā)展成效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把黨建引領(lǐng)和立德樹人任務(wù)落實(shí)成效作為首要指標(biāo)，把抓黨建促發(fā)展工作成效作為院系考核評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，細(xì)化黨建和業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)考核評(píng)價(jià)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展年度績(jī)效等工作的指標(biāo)體系，強(qiáng)化黨建在學(xué)院事業(yè)發(fā)展中的權(quán)重和引領(lǐng)作用。完善黨建促發(fā)展成效考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，將黨建和思政工作成效作為“雙一流”建設(shè)評(píng)估、學(xué)科專業(yè)評(píng)估、職稱評(píng)聘、教學(xué)科研成果評(píng)比等工作的重要指標(biāo)。開(kāi)展學(xué)科評(píng)估、本科教學(xué)評(píng)估、“雙一流”建設(shè)評(píng)估等黨建思政特色與成效專項(xiàng)巡察，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)雙融合雙促進(jìn)。材化學(xué)院建立“五進(jìn)五講五聽(tīng)”密切聯(lián)系師生、“提問(wèn)提能提質(zhì)”治理水平提升等黨建引領(lǐng)長(zhǎng)效機(jī)制。工程學(xué)院黨委實(shí)施黨建“提質(zhì)爭(zhēng)先”工程，構(gòu)建黨籍管理、教育培養(yǎng)、支部建設(shè)、評(píng)價(jià)考核、樣板選樹全鏈條工作機(jī)制。
注重“融合提質(zhì)”，把落實(shí)立德樹人根本任務(wù)作為增強(qiáng)學(xué)院黨委政治功能的磨刀石。結(jié)合全國(guó)文明校園和全國(guó)黨建工作示范高校培育創(chuàng)建，把黨建思政與事業(yè)發(fā)展深度融合納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉，納入巡視巡察審計(jì)整改，納入“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)，納入學(xué)科專業(yè)評(píng)估，納入評(píng)獎(jiǎng)高聘和項(xiàng)目申報(bào)，不斷完善“一融雙高”考核評(píng)價(jià)體系。學(xué)院黨委深入行業(yè)建立協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、科教育人共同體，積極推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合，打造“三融合”本科人才培養(yǎng)模式和“三融三跨”研究生人才培養(yǎng)模式，實(shí)施師生支部“結(jié)對(duì)領(lǐng)航”工程，建設(shè)“六員六導(dǎo)”思政隊(duì)伍，建立“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，涌現(xiàn)出3個(gè)全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系、9個(gè)全國(guó)黨建工作樣板支部。堅(jiān)持質(zhì)量黨建導(dǎo)向，按照學(xué)科專業(yè)縱向設(shè)置學(xué)生黨支部，探索以科研平臺(tái)、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社區(qū)等為依托設(shè)置黨支部，探索“黨建+課程思政”“黨建+科學(xué)平臺(tái)”“黨建+野外實(shí)踐”等工作模式，促進(jìn)黨建思政與教學(xué)科研有機(jī)融合。強(qiáng)化師生聯(lián)動(dòng)，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，在考核工作量、職稱評(píng)聘認(rèn)定等方面給予一定政策支持，推選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任黨支部書記；制定《卓越導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建、評(píng)選和榮譽(yù)管理辦法》，組建卓越導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展、最美畢業(yè)答謝詞、導(dǎo)學(xué)共讀、師生午餐會(huì)等活動(dòng)，在學(xué)生黨建、生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科技實(shí)踐中加強(qiáng)師生交流、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。環(huán)境學(xué)院聯(lián)合承辦“全國(guó)黨建工作樣板支部”工作交流研討會(huì)、全國(guó)高校“英雄黨支部”工作交流研討會(huì)等聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)，把校內(nèi)外黨建資源轉(zhuǎn)化為育人資源。經(jīng)管學(xué)院實(shí)施“五融工作法”，引導(dǎo)黨建與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以黨建促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。(來(lái)源：全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng))
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