地大新聞網訊（通訊員 陳昭穎 唐飛飛 攝影 王藝霖 靳鑫洲)7月30日，中國國際大學生創新大賽（2024）湖北省復賽現場賽在湖北工業大學落幕。我校參賽團隊共獲10金、2銀、12銅，金獎總數位列湖北省高校第二，實現金獎數及獎牌數雙突破。
李建威校長與參賽團隊在省賽出征儀式合影
本次大賽以“我敢闖，我會創”為主題，全省共有428個項目入圍現場賽的最后比拼，四個賽道共決出173個金獎、255個銀獎，涉及新工科、新醫科、新農科、新文科、人工智能、生命健康、綠色低碳等多個領域。
在省賽現場賽的激烈角逐中，高教主賽道我校5個項目獲得金獎，2個項目獲得銀獎，其中本科生創意組金獎3項、銀獎2項，研究生創意組項目金獎1項、研究生創業組項目金獎1項；“青年紅色筑夢之旅”賽道我校2個項目獲得金獎，其中公益組1項，創意組1項；產業命題賽道我校獲得金獎3項，實現新突破。
中國國際大學生創新大賽（2024）省賽獲獎項目一覽表
現場賽獲獎項目團隊合影
參賽團隊在省賽金獎排位賽現場路演
高教主賽道本科生創意組金獎、機械與電子信息學院項目《智隼科技——基于機載AI視覺的“智慧工地”監管巡檢先行者》，由程卓、黃田野等老師指導，本科生何喬擔任負責人。項目錨定工地智能巡檢無人機的市場空白，推出以邊緣計算與YOLO算法為核心的智能巡檢無人機。輔以半固態激光雷達，完成對施工建筑“建模—報價—巡檢—審查”的全生命周期干預。額外增加各類非視覺傳感器，打造工地無人機中的超級“巨無霸”。項目啟動于2023年11月，目前已通過多家施工監管企業驗收，簽訂意向訂單累計200萬。“智慧領航，銳利如隼”——守護工地安全，點亮萬家燈火是智隼人永恒的使命與夙愿。
高教主賽道本科生創意組金獎、海洋學院項目《逐污護海——海上溢油應急處理領域領先者》，由秦浩、王道勝、蔣浩宇、陳波等老師指導，本科生馬嘉祥擔任項目負責人。該項目面向海洋強國、美麗中國的國家重大需求，針對當前我國海上溢油進行應急處理時，主流的溢油監測手段精度低、體積大、成本高且國內尚無溢油軌跡預測軟件等問題。交叉融合海洋科學、海洋工程與技術、通信工程等多學科，研發出了軟硬件結合的海上溢油跟蹤定位與漂移預測一體化系統，實現了對海上溢油的實時監測和精準軌跡預測，填補了國內空白。通過初步的應用，在一定程度上推動了海洋裝備研發與制造領域的技術革新，有效提高了我國部分沿海領域的溢油處理效率，促進了海洋環境的可持續發展。
高教主賽道本科生創意組金獎、計算機學院項目《慧語科技——AI智能教育領航者》，由王勇、李程俊、王太茂老師指導，由本科生謝明睿擔任項目負責人。該項目響應國家“健康中國”和“人工智能+教育”的戰略需求，針對醫學教育行業存在的缺乏問診實踐機會、成本高效益差等問題，形成了“AI助學—仿真實訓—考核評估”一體化的智能虛擬病人培訓解決方案，現已斬獲兩筆訂單總額過百萬。產品通過獨創的雙層語義理解模型與多模型組合生成策略。實現保護數據隱私同時，全真復現國家醫學中心典型病人案例，讓學生接觸到更多“真實的病人”，推動醫學教育向智能化、高效化轉型，提升醫學生的臨床技能水平，促進醫療行業的可持續發展。
高教主賽道研究生創意組金獎、材料與化學學院項目《熱盾領航》，由靳洪允、洪建和、白振洋、侯書恩、袁碩果五位老師共同指導，李開云博士為項目負責人，團隊成員包含15名碩博研究生。針對目前航空發動機熱障涂層存在的耐溫、結合強度不足等難題，團隊成員于2020年主導研發第二代高熵稀土鋯酸鹽熱障涂層材料，解決了材料高溫相變、納米粉體團聚以及納米粉無法直接用于等離子噴涂等難題，通過高熵設計理論與方法、涂層材料制備關鍵技術和熱障涂層制備技術等創新，熱障涂層的耐溫能力、隔熱能力、結合強度以及抗沖擊性能等方面均實現了突破。項目的產生與執行過程中，利用產教融合、科教融匯、多學科交叉等優勢培養拔尖創新人才，為國家航空事業貢獻青春力量。
高教主賽道研究生創業組金獎、資源學院項目《億目眾成--無線智能完井工具開拓者》，由王芙蓉、龔承柱、于曉聰等老師指導，博士研究生吳琰擔任項目負責人。智慧油田是石油工業的發展趨勢，大數據和智能化技術是其核心驅動力。為解決智能完井工具面臨的共性通信難題，團隊多學科交叉，專創融合，針對現有通信技術面臨的三大難題：傳不遠、傳不快、傳不穩，開展技術創新，獨創三大類技術成果。結合現場實際工程需求，形成了適用于鉆井、射孔、動態液位監測、井下生產監測等多種智能工具，實現了EM-MWD、智能射孔、智能排液、智能配水等智能化應用，極大的提高油氣藏采收率，有效推動了智慧油田數字化轉型。
“青年紅色筑夢之旅”賽道創意組金獎、公共管理學院項目《智碳魔方—鄉村碳管理全生命周期實踐者》，由徐楓、齊睿、龔麗、李姝慧等老師指導，本科生徐揚擔任項目負責人。該項目致力于提供鄉村全生命周期碳管理解決方案，聚焦于碳核算、碳監測、碳評估和碳規劃四個方面。產品首次于湖北省孝感市紅畈村進行實踐，依托當地自然資源優勢，致力于新能源項目建設和生態修復，使其成為湖北首個“零碳”村，實現了生活富裕、生態宜居，樹立鄉村綠色發展的新標桿。此外，產品在多個鄉村、不同領域應用成效顯著，共形成典型案例11個，體現產品具有較強的適應性。截至目前，碳管理已覆蓋地區達9省21市，給鄉村地區帶來了廣泛的經濟價值和生態效益。深耕鄉村碳活動數智管理領域，推動鄉村振興發展，助力鄉村碳排放治理，服務“碳達峰碳中和”國家戰略和生態文明建設，做美麗中國建設的強力后盾。
“青年紅色筑夢之旅”賽道公益組金獎、地球科學學院項目《因地識宜——“地球科學+”鄉村振興新模式開拓者》，由馮慶來、蔣鈺鑫、趙得愛等老師指導，碩士研究生胡虞洲擔任項目負責人。該項目積極響應國家鄉村振興戰略和習近平總書記“兩山理論”，面向具有一定地質資源稟賦但缺乏發展新動能的鄉村，從地球科學+多學科的維度開展工作。以我校定點幫扶的云南省施甸縣為試點鄉村，深入調研考察探明地質資源，從“地質+文旅”“地質+教育”“地質+康養”“地質+創意”四維進行鄉村幫扶，多方聯動助力施甸縣何元鄉揭下云南省首個全國地質文化鄉的金字招牌，帶動三產增收，并在不斷實踐中持續完善“地球科學+”幫扶方案。
產業命題賽道金獎、資源學院項目《全球資源類礦產品綜合評估一體化平臺》，由嚴德天、李晶、劉恩濤、伏海蛟、劉睿等老師共同指導，博士研究生張銘軒擔任項目負責人，丁延、王園、陸澤語、羅鑫、盧盛歡、江家輝、余慧、曾祥森等10余名本碩博學生組成，成功揭榜中國五礦集團有限公司五礦勘查開發有限公司發布的產業命題。項目面向企業資源類礦產品進出口品質安全保障的需求，針對檢測指標少、精度低；檢測周期長、成本高；檢測系統的智能化程度低、難度高三大難點，基于創新性指標提取、特征數據庫和規則庫、智能評估技術模型三大核心技術，開發了資源類礦產品綜合評估一體化平臺。實現了快速、高效、準確的礦產品品質、摻假、溯源三類檢測，助力相關企業開創。
產業命題賽道金獎、自動化學院項目《深部地質鉆進過程智能控制與監測系統研究》，由楊傲雪博士和陳世鵬擔任主要負責人，成員包括張朗源、吳瀟等十余名本科生和研究生，指導老師為吳敏、陸承達、王藝霖、王向東和孫靜。該參賽團隊的命題發榜單位為——中國地質裝備集團有限公司，團隊針對發榜單位發布“深部地質鉆進過程智能控制與監測系統研究”的命題具體要求，在成功揭榜后，專注于解決深部地質鉆進過程中面臨的“鉆不穩、鉆不快、監控難”三大難題。團隊提出了一種“控制—優化—監測”一體化的智能控制與監測解決方案。這一方案為深部地質鉆進提供了新的理論和技術支持，促進相關企業的高端化、智能化轉型，有力推動了我國高端地質裝備制造技術的發展。
產業命題賽道金獎、未來技術學院項目《機器有心，情感賦能，人工情感服務商的先行者》，由劉振燾、陳鑫、陳思靜和王向東共同指導，本科生周春陽擔任負責人。項目面向人機交互智能化的多維度需求，針對現有人工情感技術復雜情緒識別精度，個性化服務體驗差，情感反饋標準面臨困境等問題，開發了一套情感智能服務解決方法，實現了pepper機器人對用戶的多維度、全方面、高精度的復雜細微情感識別，并聯手科大訊飛打造情感智能大模型，提供個性化情感反饋。與此同時項目結合先進心理健康理論，構造針對豐富心理疾病的推理機制。被搭載了情感賦能模型的pepper機器人小派，被投放于教學課堂，心理醫院，武漢琴臺博物館等地進行產品測試，并得到了軟銀公司的高度認可，項目的研究成果極大提高了人機交互水平，有望提升機器人的服務價值和商業價值。
我校參賽工作由本科生院牽頭組織，研究生院、校團委、科學技術發展院、馬克思主義學院、校友與社會合作處、國際教育學院共同參與主辦，在各培養單位和相關職能部門的大力支持下，從項目挖掘、建庫培育、重點輔導、賽前演練等多維度點線面發力，認真落實“以賽促教、以賽促學、以賽促創”，將創新創業教育融入人才培養全過程。在組織備賽中，全校共有2588個項目報名參賽，參賽學生數達11665人次，參賽項目數和參賽人數均再創歷史新高。在備賽期間，學校為辦好大賽還舉辦了校賽選拔賽、“青年紅色筑夢之旅”活動以及“星火燎原”創客賦能計劃，針對備賽各階段開展了3期訓練營，并遴選出97支項目推薦至省賽網評環節，最終12支項目晉級省賽現場賽。
我校舉辦中國國際大學生創新大賽（2024）“青年紅色筑夢之旅”活動
我校舉辦中國國際大學生創新大賽（2024）校內選拔賽
據悉，中國國際大學生創新大賽是覆蓋全國所有高校、面向全體大學生、影響力最大的高校雙創盛會，也成為高校深化創新創業教育改革、把創新創業教育融入人才培養全過程的重要抓手。中國國際大學生創新大賽由教育部等10余個部委主辦，采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽的三級賽制。本次大賽吸引了全省11.62萬個項目，50.18萬名大中專學生報名參賽，參賽覆蓋面和參賽人次是歷年來最高，今年參賽選手約占全省大學生數量的四分之一，進入現場賽的團隊覆蓋省內約80%的高校最終，湖北省組委會將按照國賽組委會配額，根據金獎排位賽排名，推薦參加全國總決賽。全國總決賽將于今年10月在上海交通大學舉行。
近年來，學校深入推進“三融合”人才培養改革，不斷深化創新創業教育與專業教育相融合，并以中國國際大學生創新大賽為主引擎，提質教學鏈、增效實踐鏈和點亮孵化鏈，把創新教育貫穿人才培養全過程，進一步提升學生創新能力素質，持續加強拔尖創新人才自主培養，培育新質生產力發展新動能。學校在大賽中不斷突破，充分檢驗了近年來學校在創新創業教育中取得的成效。（編輯 王俊芳 審稿 陳華文）
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